| | В нашей группе заведена традиция: отмечать дни рождения детей. Сегодня первый юбилей у нашей Сонечки: ей исполнилось 5 лет. Дети с радостью спели для именинницы «каравай», подарили свои пожелания. А Соня в свою очередь угостила ребят конфетами. |
 | Детский сад тесно взаимодействует с ЦТР «Гармония». Педагог учит детей художественному творчеству: рисованию, лепке. Воспитанники с радостью ждут Ирину Геннадьевну. Каждое занятие проходит в игровой форме с участием сказочных героев. |
 | Воспитанники очень любят рассматривать книги. Ещё больше они любят их слушать. В группе заведена традиция «Читательский день». В этот день ребята приносят свои любимые произведения, которые читаются и обсуждаются в течении дня. |
 | В рамках тематической недели «Умные помощники», воспитанники познакомились с электроприборами, которые помогают нам дома. Данное занятие помогает детям безопасно и бережно пользоваться электроприборами в домашних условиях. |
 | В рамках тематической недели «Полёт на луну», воспитанники совместно с воспитателем, изображали звёздное небо. Дети с удовольствием использовали полюбившуюся форму работы с пластилином- барельефная лепка. Каждый из них чувствовал себя космонавтом. |
 | Совместно с воспитателем дети работали с бумагой. Делали поделки для любимых родителей в технике оригами. Это увлекательное занятие развивает внимание, усидчивость и мелкую моторику. Дети работая с бумагой получают положительный заряд эмоций. |
 | Воспитанники очень любят быть в роли «взрослого». В игре дети знакомятся с профессией врача и узнают, что существует много специальностей. Дети учатся принимать различные роли, в зависимости от сюжета игры. |
 | В режимных моментах воспитанники совместно с воспитателем используют дыхательную гимнастику, которая помогает им при произношении различных звуков. Эта гимнастика вдвойне увлекательней, тем, что детям нужно своей силой дыхания запустить в движение предмет |
 | В совместной деятельности воспитанники знакомились с новой технологией обучения - лепбук. Эта технология позволяет лучше познакомиться и закрепить пройденный материал. Лепбук доставляет детям много интересного и полезного общения. |
 | В рамках тематической недели "Что из чего?" воспитанники совместно с воспитателем провели опыт, в котором они наглядно познакомились со свойствами резины. Во время опыта детям предлагалось погрузить шарик в воду и растянуть. |
 | В рамках тематической недели воспитанники совместно с воспитателем окунулись в прошлое и посмотрели, как жили их бабушки и дедушки. Посмотрели, как встречали Святочную неделю в деревнях. Подробнее >>> |
 | В совместной деятельности воспитанники продолжают осваивать новые технологии- "Цветные палочки Кюизенера". Дети учатся составлять фигуры по предложенному образцу, а также развивают логическое мышление, внимание, мелкую моторику, речь. |
 | В рамках тематической недели "Святки - Колядки" воспитанники совместно с воспитателем рисовали маски для колядования. Дети узнали о традициях и обрядах праздника и получили массу положительных эмоций. |
 | В рамках тематической недели "Животные Арктики", дети познакомились с самыми интересными птицами- пингвинами. Воспитанники с удовольствием изображали жителей Крайнего Севера в нетрадиционной технике рисования. |
 | Начинается самое красивое и волшебное время года: зима. Деревья одевают белые платья. Вот и воспитанники группы рисовали свой первый пейзаж: лес в белом наряде. |
 | В рамках тематической недели "Мой город", воспитанники совместно с родителями изготовили макеты своих домов. В последствии дети составили из них улицы и получился маленький городок. |
 | Заканчивается самое разноцветное время года- осень. В последний месяц осени выпал первый снег. Какое это чудо: из него можно лепить башенки, катать снежные колобочки, строить замки. |
 | Первое трудовое поручение детей - это дежурство по столовой. В такие моменты воспитанники учатся аккуратно сервировать столы, действовать последовательно. Таким поручением у них воспитывается ответственность, способность повышения самостоятельности. |
 | В рамках тематической недели "Золотая осень" дети совместно с воспитателем осваивали нетрадиционную технику рисования - отпечатки осенних листьев. Это занятие оказалось увлекательным и интересным, не смотря на грязные ручки. |
 | В рамках тематической недели "В мире грибов" дети с удивлением и интересом наблюдают за грибами. Ребята закрепили свои знания о грибах, классифицируя их на съедобные и ядовитые. Повторили названия грибов, рассуждая о значении каждого "грибного" имени. |
 | В рамках тематической недели "Дары осени", воспитанники лепили морковку. Во время занятия дети закрепляли цвет, форму предмета: один конец сплющивать и вытягивать пальчиками. Повторили названия овощей и где они растут. |
 | Осень чудесная пора. В это время года особенно прекрасен листопад. Во время прогулки воспитанники совместно с воспитателем наблюдали за разнообразием осенних красок в листьях деревьев: красные, зелёные, желтые. |
 | В совместной деятельности, воспитанники осваивают новую для себя технику работы с бумагой. Для них это пока ещё трудно, но интересно, т.к. из простого листа бумаги получается чудесная поделка, которую можно раскрасить карандашами, с ней можно играть. |
 | Воспитанники в свободной деятельности конструировали из счетных палочек. У них получилась весенняя природа: солнышко и распускающиеся деревья. Малыши фантазируют и получают удовольствие от своего творчества. |
 | В самостоятельной деятельности, воспитанники осваивают новые для себя технологии: кубики Никитина. Малыши составляют узоры по образцу, что развивает логику и мелкую моторику. Стараются построить различные замки и башенки из кирпичиков. |
 | Воспитанники группы знакомились с военной техникой и символикой государства. На занятии по изобразительной деятельности дети рисовали Российский флаг. А заодно узнавали, что означает каждый цвет в одном из главных символов государства. |
 | В рамках тематической недели "Все профессии важны", воспитанники группы читали стихи, посвященные людям разных профессий. Ребята узнали о разном нужном и полезном труде человека. |
 | Воспитанники вспоминали праздник Новый год. А что самое главное на празднике? Конечно же, подарки! Деду Морозу малыши изготовили своими руками рождественские сапожки для подарков. |
 | Детство самое чудесное время нашей жизни. Особенно детство прекрасно зимой. Можно беззаботно играть в снежки, лепить снеговиков, строить снежные замки. Малыши с удовольствием проводят время на прогулке в тёплый зимний денёк. |
 | В самостоятельной деятельности дети продолжают осваивать названия цвета. В дидактической игре "Подбери по цвету" малыши с удовольствием находят картинки с нужным цветом. |
 | Наступило самое удивительное время года - зима. И на занятии по изобразительной деятельности, воспитанники с восторгом учились рисовать новой техникой - полусухой жесткой кисточкой, белый, пушистый снег. Дети с восторгом учатся всему новому. |
 | В рамках недели театрализованных постановок, воспитанники впервые были актёрами. Дети с удовольствием играли роли знакомых и любимых персонажей из сказок. И актёры, и зрители получили удовольствие. |
 | Дети осваивают новый вид деятельности- аппликация. Для них это новое увлекательное занятие: знакомятся со свойством клея. А также помогают любимым героям из сказки. |
 | Во время рисования малыши освоили новую нетрадиционную технологию- рисование поролоном. Оказывается, что рисовать поролоном- это не только интересно, но и увлекательно, несмотря на грязные пальчики. Дети получили заряд положительных эмоций. |
 | В рамках тематической недели "Что нам осень подарила", в нашей группе прошла выставка поделок из природного материала. Родители совместно с детьми своими руками смастерили чудесные поделки. |
 | В рамках тематической недели безопасности дорожного движения воспитанники закрепили значения сигналов светофора. После чего с большим удовольствием показали свои знания в игре. |
 | После летних каникул, дети на прогулке любовались плодами рук своих. Малыши с восторгом и радостью наблюдали за цветами, которые посадили сами. Цветочки подросли и ждали детей. |
 | Во время прогулки дети временно превратились в весёлые разноцветные мячи. Малыши задорно прыгали, бегали, подбрасывали и ловили мячики! В завершении волшебного превращения воспитанники получили сладкие подарки. |
 | Родители совместно с педагогом - психологом обсудили "острые" вопросы "Кризиса 3-х лет". Алена Юрьевна рассказала о возрастном кризисе. Разбирали конфликтные ситуации и искали пути их решения. Родители делились опытом воспитания из собственной практики. |
 | На прогулке воспитатель совместно с детьми посадили цветы в клумбу. Малыши с интересом наблюдали за посадкой цветов, затем с удовольствием поливали их. |
 | Замечательный праздник 8 Марта! Праздник любимых мам и бабушек. Воспитанники совместно с воспитателем изготовили свой первый подарок для любимых мамочек. Мамы были в восторге от подарков. |
 | Воспитанники очень любят играть с конструктором. Эта игра развивает мышление, мелкую моторику рук. Малыши решили помочь птицам и построили домики для них. В игре у детей формируются навыки сотрудничества. |
 | В рамках тематической недели "Русские народные сказки" в нашей группе прошла выставка любимых детских книг. Малыши с удовольствием рассматривали картинки, слушали любимые сказки, делились книгами и сопереживали героям. |
 | Воспитанники принесли свои любимые игрушки. Малыши с удовольствием рассказывали и показывали, как они с ними играют. |
 | Воспитанники совместно с родителями приняли участие в выставке поделок из овощей. Все участники выставки проявили фантазию и творчество. Замечательный собрали урожай! |
 | Воспитанники узнали, за что во время Великой Отечественной войны награждали солдат тем или иным орденом или медалью, рассмотрели альбом боевые награды. |
 | Воспитанники активно и доброжелательно взаимодействуют со сверстниками в игровой деятельности, учувствуют в беседе. Договариваются, что приготовить для гостей, как их встретить, чтобы им понравилось. |
 | Воспитанники сами изготовили мемориал из пластилина в честь доблестных воинов, завоевавших для нас Победу в Великой Отечественной войне. |
 | Затаив дыхание, воспитанники слушали рассказ воспитателя о блокаде Ленинграда, боях на передовой, взятии Берлина о партизанах и детях войны. У них возникло чувство гордости за наш народ, желание быть похожими на героев. |
 | Беседы, рассказы, документальные и мультикаплиционные фильмы о пожаре в лесу вызвало желание воспитанников нарисовать о вреде огня в природе. |
 | Воспитанникам показали презентацию о воде. Из рассказа дети узнали, что в нашем городе служит единственным источником водоснабжения озеро Халтурино, которое надо беречь, не засорять. |
 | Необычные игровые ситуации было предложено воспитанникам, которые вызывали интерес у детей. Дошкольники справились с данными заданиями. |
 | Воспитанники пели песни, читали стихотворения, танцевали, играли. Родители также были активными участниками программы, показывая пример своим детям. В завершение праздника дети подарили мамам подарки, сделанные своими руками. |
 | На празднике воспитанники пели песни и читали стихи о защитниках России, приняли участие в увлекательных конкурсах и играх. Дети показали всю свою ловкость, силу и смекалку. Папы и дедушки воспитанников стали активными участниками соревнований. |
 | Воспитанники закрепили представления об электроприборах, опасных для жизни и здоровья детей, и подарили ребятам из соседней группы вентилятор, который сами сконструировали из бумаги и картона. |
 | В Духовно-просветительском центре "Древо познания" проходил конкурс декламаторов под названием "Храм моей души", в котором принял участие Егор Нуждин и занял 3 место. ПОЗДРАВЛЯЕМ! |
 | Воспитанники очень любят играть конструктором "Томик". С удовольствием играют и мальчики и девочки. Мальчики строят башни, гаражи для машин, а девочки замки для кукол. |
 | Воспитанники погрузились в "Мир шахмат". Такие занятия отлично способствуют развитию умственной деятельности и логического мышления. Кроме того, шахматы приучают детей к дисциплине и ответственности, ведь нужно быть полностью сконцентрированным на игре. |
 | Воспитанники с большой радостью встречаются со снегом на прогулке. Они с удовольствием играют в различные игры, снеговика, снежные сказочные фигуры. Ну и самое главное не забывают на прогулке покормить птиц. |
 | Огромный ассортимент заданий можно придумать из палочек Кюизенера. Воспитанники обожают заниматься с ними, узнавая много полезных вещей, которые пригодятся им в будущем. |
 | Музыкальная школа распахнула свои двери для воспитанников. Представила и показала презентацию о музыкальных инструментах: гармонь, аккордеон. Учащиеся школы исполнили произведения на инструментах. |
 | Профессор Химикус окунул нас в лабораторию опытов. Воспитанники как всегда от него в восторге. Представление было чудесное, ведь каждый раз опыты новые и интересные. |
 | Воспитанники подготовительной группы провели акцию "Внимание дети!" для своих родителей. Дети активно вручали памятки-обращения о маме, папе о необходимости соблюдения Правил дорожного движения. |
 | Полученные рисунки напоминают необычных сказочных персонажей. Они очень похожи на цветы, и только самые сообразительные смогут разглядеть в них разные существа и предметы, что способствует развитию фантазии и воображения детей. |
 | Воспитанники провели акцию для водителей о безопасном поведении на дорогах, вручили памятки "Пусть наши дети будут в безопасности". |
 | Прогулка доставила детям массу положительных эмоций. На территории парка находятся детские аттракционы. Воспитанники с огромным удовольствием качались на качелях, бегали, прыгали, лазили по канату, играли в различные игры. |
 | Цель этой прогулки была направлена на знания детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улице. С детьми были закреплены представления о проезжай части дороги, тротуаре и пешеходном переходе, о правилах безопасного поведения на улице. |
 | Воспитанники отправились на Чудо остров где их поджидали различные испытания и встреча с коварным пиратом. Дети доказали, что они смелые, ловкие, храбрые - дружная команда. |
 | С воспитанниками повторили правила дорожного движения, о поведения водителей в условиях улицы. Также закрепили представление детей о назначения светофора и работе полицейского. |
 | В ДОУ прошел праздник "День защиты детей" У всех без исключения! Было отличное настроение! Ребята с удовольствием участвовали в веселых конкурсах, играли, танцевали, а потом рисовали на асфальте "Пусть всегда будет солнце". |
 | Воспитанников познакомили с рождением народа манси. Из рассказа узнали, что основными видами продуктов питания были мясо и рыба, растительной пищи практически не потребляли. Предложили станцевать танец, который очень любят танцевать этот народ. |
 | Воспитанникам показали экологическую сказку, как нужно относиться к природе, беречь её. Дети сами активно участвовали, отвечали дружно на вопросы, которые задавали герои сказки, отгадывали загадки. Все получили массу позитива эмоций! |
 | С воспитанниками была проведена экскурсия с целью закрепления и расширения знаний детей о героях, тавдинцах защищавших нашу Родину во время ВОВ. Дети возложили цветы к памятнику погибшим. |
 | Воспитанники познакомились с историей праздника 9 мая. закрепили знания о ВОВ, изготовили открытки ветеранам. |
 | Воспитанники с удовольствием и огромным желанием создавали пространственное и логическое мышление, творчество и фантазию при изготовлении из цветов. Вот какая выставка букетов у нас получилась! |
 | Незабываемые впечатления остались у детей после представления "Домовенок Кузя". А счастливые от восторга глаза детей - лучшая награда для воспитателя. Представление стало настоящим праздником для ребят! |
 | На занятие по познавательно-исследовательской деятельности дети знакомились с профессией пожарного, повторяли правиа пожарной безопасности, обсуждали ситуацию "если возник пожар". |
 | Воспитанники рассматривали и обсуждали ситуативные картинки противопожарной безопасности. После своим коллективом предложили разукрасить в раскрасках пожарные машины. Вот такая выставка пожарных машин у нас получилась! |
 | Отгадывая загадки, участвуя в дидактичских и подвижных играх, воспитанники закрепили представления о зимующих и перелетных птицах. |
 | В рамках "Неделя книги" было проведено занятие. Воспитанники поучаствовали в викторине "Угадай сказку", показали кукольный театр по сказке "Три медведя". |
 | Воспитанники узнали о традициях наших предков встречать весну, выучили заклички, поиграли в русские народные игры. |
 | Воспитанники от души поздравили своих мам и бабушек, прочитали для них стихи, спели песни, вовлекли в весёлые игры. |
 | Воспитанники вместе с папами и дедушками участвовали в спортивных соревнованиях, показали свою ловкость, меткость, сообразительность. |
 | Воспитанники нарядились в русские национальные костюмы. Надели маски, шапочки животных, ходили по соседним группам, пели колядки и заслужили много угощений. |
 | Воспитанники старших групп участвовали в городском конкурсе "Ай да, валенки". Коллективно нарисовали и украсили нарядный валенок. |
 | Чигрина Ирина и Зарецкий Дима получили благодарственные письма от городской детской библиотеки за участие в конкурсе поделок "Смастерим кота". Поздравляем!!! |
 | Дети посетили выставку "Ограниченные возможности - неограниченные таланты". Ребята познакомились с игрушками наших предков и сами изготовили кукол из ткани. |
 | Дети порадовалимам стихами, песнями, проявили любовь и нежное внимательное отношение к ним, вовлекали в игры и танцы |
 | Дети успешно справились с заданиями, проявили способность эксперементировать, получили огромное удовольствие от игры |
 | Дети танцевали, играли, отгадывали загадки, встретили нарядное Лето. Помогали Злючки-Колючки стать добрее. |
 | Архив |