| | Воспитанники с огромным удовольствием в группе устраивают шахматные турниры.Игра в шахматы развивает пространственное воображение, память и внимание, что очень важно для подготовки к школе. А также эта игра воспитывает в детях умение самостоятельно думать |
 | Воспитанники приняли активное участие во Всероссийском конкурсе детского рисунка. В своих работах дети изобразили, как можно защитить планету. С ранних лет детям нужно прививать понятия о том, что планета наш дом и о ней нужно заботиться. |
 | Воспитанники приняли участие во Всероссийском конкурсе рисунков, посвященном Международному женскому дню. Дети были отмечены призовыми местами. Поздравляем! |
 | Воспитанники нашей группы подготовили подарки для своих любимых мама и бабушек, которые с такой любовью дарили их своим близким! |
 | Педагог ЦТР "Гармония", Тамара Степановна, познакомила ребят с сухопутной черепахой. Воспитанники узнали место обитания, чем питается и ее образ жизни. Дети получили массу положительных эмоций. |
 | Воспитанники приняли активное участие во Всероссийском конкурсе детского рисунка, в своих работах дети изобразили любимые сказки. Дети были отмечены призовыми местами. Поздравляем! |
 | В рамках реализации тематической недели "Зимняя сказка", воспитанники получили письмо от Деда Мороза, в котором была просьба помочь создать зимнюю атмосферу, осыпать города снегом. Дети с радостью изготовили снежинки и получили удовольствие, что смогли |
 | В преддверии праздника День Матери все мамы нашей группы получили, подарки сделанные руками детей, которые с такой радостью и любовью дарили их. |
 | В рамках реализации тематической недели "Ягоды в лукошке", воспитанники познакомились с разновидностями ягод, узнали места их произрастания и о пользе лесных ягод для здоровья. |
 | В группе прошла выставка работ из природного материала "Осень - чудная пора!" Как радостно, что родители не остались равнодушными и приняли активное участие вместе с детьми в изготовлении таких замечательных и удивительных работ. |
 | Удивительный и прекрасный праздник День знаний прошел в детском саду. Дети участвовали в конкурсах, играх-соревнованиях, разгадывали загадки, пели песни, много шутили и смеялись. Вот так весело, интересно и празднично начался новый учебный год. |
 | Подвижные игры на свежем воздухе одно из самых полезных времяпровождений воспитанников. Игры проходят интересно, весело, со спортивным задором и приносят детям неоценимую пользу здоровью. |
 | Мы с детьми играли в сюжетно - ролевую игру "Больница". Дети познакомились с профессией врач. У воспитанников сформировалось умение играть по собственному замыслу. |
 | Дети играли в сюжетно - ролевую игру "Повар". Расширили знания о профессии повар. Воспитанники научились работать в коллективе, развивали творческое мышление и воображение. |
 | На занятии по познавательно - исследовательской деятельности воспитанники изучали свойства воздуха. Мы проводили опыты, и искали ответ на вопросы: можно ли увидеть и услышать воздух? Это было очень увлекательно. |
 | Счетные палочки отличная развивающая игрушка. С помощью их воспитанники выкладывают разные композиции. Игры со счетными палочками развивают конструктивные умения, умственную и творческую активность. |
 | Воспитанники все свои добрые чувства вкладывали в каждую песенку о маме, в каждый танец. В конце праздника дети подарили своим мамам букеты цветов, приготовленные своими руками. Лица детей и мам светились улыбками и радостью. |
 | Дети совершили увлекательное путешествие в мир сказок: угадывали героев, сказочные предметы, название сказки по описанию. Воспитанники с удовольствием участвовали в конкурсах, справились со всеми заданиями. |
 | Прошло увлекательное занятие "В гостях у манси", где воспитанники познакомились традициями, бытом и культурой коренного населения нашего края. В необычной атмосфере дети узнали секреты охоты, тренировали ловкость и слушали мансийские сказки. |
 | Воспитанники отправились в путешествие по "лесному царству - государству", где ребята узнали, какую важную роль играет Лес и как он помогает человеку. В конце путешествия детям подарили наклейки, на которых изображены деревья. |
 | Библиотекарь рассказала ребятам о том, что библиотека - это хранилище книг, для чего она нужна и напомнила правила поведения в общественном месте. Дети с удовольствием рассматривали журналы, книжки - малышки, энциклопедии на разные тематики. |
 | Дети очень любят играть - в "магазин". Им нравится чувствовать себя продавцом, продавать товары покупателям. Воспитывает умение играть коллективно, уступать друг другу, договариваться между собой. |
 | В ходе экскурсии воспитанники продолжали знакомиться с правилами дорожного движения: узнали о значении сигналов светофора, о пешеходном переходе и в воспитании культуры поведения на улице. |
 | Воспитанники помогали дворнику наводить порядок на участке, собирали сухие листья, а потом перекладывали их в тележку для мусора. Ребятам было так радостно видеть результат совместного труда, чистый и уютный участок. |
 | В ходе наблюдение за одуванчиком, дети любовались красотой цветочной полянки. Познакомились с внешним видом цветка. Воспитанники узнали, чем больше влаги получает из земли растение, тем ярче его листья. |
 | Воспитанники получили письмо из Простоквашино, в котором было написано, что заболел Дядя Федор, а как лечить его Шарик и Матроскин не знают. Ребята ответили, что витамины помогают и взрослым и детям быть крепкими и здоровыми. |
 | Воспитанники изучали особенности соли, ее свойства и применение. Дети проводили опыты с солью. В итоге дети узнали, соль белого цвета, имеет соленый вкус, не имеет запаха, соль растворяется в воде и в соленой воде многие предметы не тонут. |
 | Воспитанники на занятиях рассказывали о животных, которые обитают в наших лесах, рисовали любимого животного. Итогом недели была выставка рисунков совместно с родителями "Дикие животные наших лесов". |
 | В рамках мероприятия "ГОРКА" мы с детьми сочинили сказку для Снеговика "Безопасная горка". Сказка получилась очень познавательной и поучительной как для Снеговика, так и для детей. |
 | Воспитанники изучали свойства воды. С помощью гуаши превращали обычную воду в цветную, разливали её по формочкам, а дальше колдовал мороз, превращая цветную воду в цветные льдинки, которыми мы украсили дерево на нашем участке детского сада. |
 | В процессе экспериментирования дети рассматривали снег, он казался таким чистым, белым, но когда снег превратился в воду, то оказалось, что он совсем не чистый. Опыт получился интересным, полезным и доставил массу положительных эмоций у детей. |
 | Мы с детьми нашей группы провели опыт - эксперимент, в ходе которого нам удалось выяснить: почему пакетик чая в горячей воде заваривается намного быстрее, чем в холодной. Родителям была дана рекомендация попробовать с детьми дома, провести опыт. |
 | Ничто не доставляет детям столько радости, столько положительных эмоций, как празднование Дня рождения. Каждый год мы, не нарушая традиций, отмечаем именины вместе с детьми в нашей группе. |
 | Воспитанники играли в подвижную игру "Хитрая лиса". Эта игра развивает такие качества, как выдержанность, внимательность, ловкость. Во время дети учились соблюдать правила игры. |
 | Воспитанники любят играть в сюжетно - ролевые игры: "Дом", "Парикмахерская", "Больница", "Гараж". Эти игры позволяют познакомить детей с окружающим миром, с профессиями людей и развивать воображения и фантазию. |
 | На прогулке воспитаники решили слепить снеговика. Сколько было положительных эмоций, дети с огромным удовольствием погрузились процесс лепки. Ребята были полностью поглощены этим занятием. |
 | Воспитанники наблюдали настоящий листопад. Они с удовольствием походили по ковру из листьев, подкидывали листья вверх, собирали в небольшие букеты. Вот такая познавательная прогулка у нас получилась! |
 | Воспитанники познакомились с профессией шофер. А так же научились правильному поведению в транспорте. |
 | Воспитанники расширили представление о воде и ее свойствах, развивали наблюдательность, умение сравнивать, наблюдательность. |
 | В результате воспитанники выявили закономерности, почему так происходит и получили массу положительных эмоций. |
 | Привлечено внимание родителей к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, а также необходимости применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств, при перевозке детей в салоне автомобиля. |
 | Используя в образовательной деятельности игры разного характера, а особенно те, которые способствуют активности речи воспитанников. И речь дошкольников заметно улучшилась. |
 | Данным мероприятием воспитанники и родители остались, очень довольны. Каждый из ребят порадовали своими успехами маму и бабушку, а в конце праздника поздравили мам памятными открытками. |
 | Воспитанники II младшей группы, посетили ребят раннего возраста с акцией. !". В ходе акции ребята разобрались с разными опасными ситуациями: что можно делать на горке, а что нельзя. |
 | Воспитанники II младшей группы, посетили ребят раннего возраста с акцией. Ребята рассказали малышам, что игры со спичками опасны, что это может привести к пожару. Поиграли с детьми в хороводную игру "Огонь". |
 | Собрание прошло в нетрадиционной форме. Совместная работа воспитателя и учителя - логопеда, Коробейниковой С. В., помогла ещё больше привлечь родителей и заинтересовать их методами и приемами развития речи детей. |
 | В ходе этого мероприятия, детский сад посетила бригада пожарных спасателей на служебном транспорте. После проведения мероприятия дети младшей группы поближе рассмотрели пожарную машину и внимательно, с удовольствием слушали рассказ спасателя. |
 | Мир насекомых воспитанников увлек. Мы узнали много интересного о насекомых и получили массу эмоций. |
 | В рамках проекта воспитанники наблюдали насекомых на территории участка в течении лета, что вызвало у них большой интерес |
 | Родители с большим вниманием отнеслись к консультации воспитателя. Многие заинтересовались полезной информацией о прививках! |
 | Развлечение, посвященное женскому дню и нашим мамам очень понравилось малышам, вызвало много эмоций, радости. Воспитанники с удовольствием поиграли и повеселились. |
 | Мне купили автомат, и фуражку! Я - солдат! Всё умею, всё могу. Дам всегда отпор врагу! |
 | Для ребят раннего возраста, была продемострированна военная техника, в процессе образовательной деятельности, что вызвало большую радость и восторг от увиденного! |
 | Непосредственный контакт ребенка с доступыми ему предметами позволяет познать их отличительные особенности, но в то же время порождает у него множество вопросов |
 | Мама - солнышко моё, Я подсолнушек её! Хорошо счастливым быть, Мамочку свою любить! |
 | Свежий воздух малышам Нужен и полезен! Очень весело гулять нам! И ни каких болезней! |
 | Архив |